temático

(redireccionado de temáticas)

temático, a

1. adj. Del tema o asunto.
2. Que se hace u organiza según el tema exposición temática; melodía temática.
3. LINGÜÍSTICA Se aplica al elemento que se añade a la raíz de un vocablo para unir a ella la terminación vocal temática.

temático, -ca

 
adj. Relativo al tema de cual quier materia.
Que se ejecuta o dispone según un tema.
Temoso.
f. Conjunto de temas relativos a una ciencia o actividad determinada.
adj. gram. Díc. del elemento que se añade a la raíz de una palabra entre esta misma y la desinencia o el morfema de derivación para permitir la flexión, derivación o composición de la misma.

temático, -ca

(te'matiko, -ka)
abreviación
1. conjunto ordenado que se hace u organiza en relación al tema de una cosa El libro cuenta con un índice temático y uno onomástico.
2. manifestación social que está dedicada a un determinado tema Fui a una fiesta temática de los ochenta.
Traducciones

temático

thematic

temático

tematico

temático

thématiques

temático

thematische

temático

tematyczne

temático

тематични

temático

专题

temático

專題

temático

Aihekohtaiset

temático

주제

temático

ADJ
1. [acuerdo, trato] → thematic
las preguntas deben ordenarse por bloques temáticosquestions must be grouped by o according to topic
parque temáticotheme park
2. (Ling) → stem antes de s
3. (Andes) (= poco prudente) → injudicious, tasteless
Ejemplos ?
Las clasificaciones enunciadas corresponden a toda la enseñanza secundaria, de ahí que no sea mi intención afirmar que las temáticas para el primer grado, deben ser exclusivas para tal año, sino que van relacionadas directamente con los probables cambios síquicos que el adolescente experimenta.
Mediante la biblioteca escolar, el alumno encontrará el fortalecimiento a su natural inseguridad y podrá valorar, siempre bajo la conducción del educador, la grandeza del hombre como creador y se revivirá, por tanto, el deseo de superación para el bienestar individual y social. En las temáticas enunciadas se incluyen de tal manera, obras científicas, técnicas o literarias.
La mera reproducción o la imitación de modelos ajenos, verificada de acuerdo con fórmulas estereotipadas que prohibían toda señal de espontaneidad e independencia y que encomendaban al maestro o maestra una dirección rigurosa e inflexible del trabajo en su forma externa; no puede servir ya para desarrollar un estilo personal y pleno de vida en la niñez escritora. Por eso, cuando el niño escriba debe encontrar temáticas que concuerden con su mundo.
La educación intelectual se relaciona con los órdenes de los contenidos que Robin concentra en las ciencias, relegando las restantes temáticas a un segundo plano.
Este mandato nace desde Guayaquil, pero se refiere a temáticas que involucran e interesan a ecuatorianos, no solo de esta ciudad o de Guayas, sino de todo el país.
Por otro lado, las temáticas que abordan se multiplican de acuerdo con el gran abanico de materias que abarcan y por esta razón, el abordaje a los objetos de estudio de la ciencia del libro de texto, ha tendido a ser multidisciplinario: los estudian sociólogos, etnógrafos, psicólogos, pedagogos, lingüistas, comunicólogos, antropólogos, historiadores, filósofos y especialistas en cada una de las asignaturas en las cuales se producen.
Son también de especial interés los proyectos autogestionados en relación a la educación de adultos así como fomentar la creación de Ateneos Libertarios donde autoformarnos y donde profundizar en las diferentes temáticas.
Con este criterio se pretende que el alumnado, a partir del análisis de la información que ofrecen los medios de comunicación: prensa, revistas para adolescentes, Internet, radio, TV, aborde temáticas vinculadas al deporte y al cuerpo, vigentes en la sociedad y analice de forma crítica temas como la imagen corporal, los estilos de vida en la sociedad actual, los valores de las diferentes vertientes del deporte o la violencia y la competitividad.
Se establecieron 25 comisiones temáticas, cuyos resultados se presentaron al Comité de Redacción de la Declaración y el Plan de Acción de las organizaciones no gubernamentales.
Por otro lado, las temáticas que abordan los libros de texto se multiplican de acuerdo con el gran abanico de materias que abarcan y por esta razón, el abordaje a los objetos de estudio de la ciencia del libro de texto, ha tendido a ser multidisciplinario: los estudian sociólogos, etnógrafos, psicólogos, pedagogos, lingüistas, comunicólogos, antropólogos, historiadores, filósofos y especialistas en cada una de las asignaturas en las cuales se producen.
A tales efectos, se fomentará la consolidación de los espacios de participación ciudadana en la gestión pública de las áreas temáticas y territoriales relacionadas con la ciencia, la tecnología y la innovación.
3) Formar parte de las representaciones del Estado nacional que concurran ante los organismos internacionales que correspondan y participar en la elaboración y negociación de tratados, acuerdos o convenios internacionales de radiodifusión, telecomunicaciones en cuanto fuera pertinente por afectar las disposiciones de esta ley y los referidos a los procesos vinculados a los proyectos de la Sociedad de la Información y el Conocimiento, cuando correspondiere en conjunto con otras autoridades estatales con incumbencias temáticas.