tecnología

(redireccionado de tecnologías)
También se encuentra en: Sinónimos.

tecnología

(Del gr. tekhne, arte + logos, ciencia.)
1. s. f. TECNOLOGÍA Estudio de los medios, técnicas y procesos empleados en cualquier campo y orientados al progreso y al desarrollo. técnica
2. TECNOLOGÍA Conjunto de los conocimientos y medios propios de una técnica. técnica
3. LINGÜÍSTICA Terminología técnica exclusiva de una ciencia o arte.
4. tecnología punta TECNOLOGÍA La más avanzada y moderna.

tecnología

 
f. Conjunto de conocimientos propios de un oficio o arte industrial.
Conjunto de procedimientos y recursos técnicos.

tecnología

(teknolo'xia)
sustantivo femenino
tecnología conjunto de conocimientos, instrumentos y métodos técnicos usados en un sector profesional tecnología de la comunicación
Sinónimos

tecnología

sustantivo femenino
Traducciones

tecnología

technology, techno

tecnología

технология

tecnología

teknologia, tekno

tecnología

technologie, techno

tecnología

tæknifræði

tecnología

technologie, techno

tecnología

tehnologie

tecnología

teknologi, techno

tecnología

techno, technologie

tecnología

tekno, teknologi

tecnología

tehno, tehnologija

tecnología

テクノポップ, 技術

tecnología

기술, 테크노

tecnología

tekno, teknologi

tecnología

techno, technologia

tecnología

เทคโนโลยี, ดนตรีดิสโก้ที่เล่นเร็วโดยใช้เสียงอิเล็กทรอนิกส์

tecnología

tekno, teknoloji

tecnología

công nghệ, nhạc techno

tecnología

技術

tecnología

SFtechnology
alta tecnologíahigh technology
nuevas tecnologíasnew technologies
tecnología Bluetooth® → Bluetooth ® technology
tecnología de alimentosfood technology
tecnología de estado sólidosolid-state technology
tecnología de la informacióninformation technology
tecnología inalámbricawireless technology
tecnología puntaleading-edge technology

tecnología

f technology; — (de) punta cutting edge technology, state of the art technology
Ejemplos ?
Fomentar la “alfabetización digital” y acrecentar el dominio de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, que deben considerarse al mismo tiempo disciplinas de enseñanza e instrumentos pedagógicos capaces de reforzar la eficacia de los servicios educativos.
Luchar contra las disparidades que se han dado en llamar “brecha digital” -en estrecha cooperación con los organismos competentes del sistema de las Naciones Unidas- favoreciendo el acceso de los países en desarrollo a las nuevas tecnologías, ayudándolos a dominar las tecnologías de la información y facilitando a la vez la difusión electrónica de los productos culturales endógenos y el acceso de dichos países a los recursos digitales de orden educativo, cultural y científico, disponibles a escala mundial.
Ese intercambio de información incluirá el intercambio de los resultados de las investigaciones técnicas, científicas y socioeconómicas, así como información sobre programas de capacitación y de estudio, conocimientos especializados, conocimientos autóctonos y tradicionales, por sí solos y en combinación con las tecnologías mencionadas en el párrafo 1 del artículo 16.
Al mismo tiempo, se debe velar por que la utilización de estas tecnologías no conduzca a negar ni a limitar la riqueza de las distintas culturas y los diferentes medios de expresión.
Cada Parte Contratante, reconociendo que la tecnología incluye la biotecnología, y que tanto el acceso a la tecnología como su transferencia entre Partes Contratantes son elementos esenciales para el logro de los objetivos del presente Convenio, se compromete, con sujeción a las disposiciones del presente artículo, a asegurar y/o facilitar a otras Partes Contratantes el acceso a tecnologías pertinentes para la conservación y utilización sostenible de la diversidad biológica o que utilicen recursos genéticos y no causen daños significativos al medio ambiente, así como la transferencia de esas tecnologías.
Hay que garantizar la libre circulación de la información sobre todas las utilizaciones y consecuencias posibles de los nuevos descubrimientos y tecnologías, a fin de que las cuestiones éticas se puedan debatir de modo apropiado.
Los esfuerzos concertados de todas nuestras naciones son esenciales para promover la formación y fortalecimiento de asociaciones de países productores-exportadores de materias primas, lograr los más favorables términos de acceso de nuestros productos a los mercados internacionales, obtener las mejores condiciones en la transferencia, creación e intercambio de tecnologías adecuadas a nuestras particulares realidades; asegurar el mejor abastecimiento regional de artículos esenciales, particularmente alimentos; establecer empresas multinacionales latinoamericanas, cooperar en materia de asuntos monetarios, transporte y comunicaciones, financiamiento externo y organismos financieros latinoamericanos.
Las Partes Contratantes, si así lo convienen de mutuo acuerdo, fomentarán el establecimiento de programas conjuntos de investigación y de empresas conjuntas para el desarrollo de tecnologías pertinentes para los objetivos del presente Convenio.
Por eso, hace 10 meses, anuncié el Acuerdo Social Digital cuyo objetivo es promover la más acelerada incorporación de esas tecnologías a nuestra sociedad a la vez que procura el cierre de la brecha digital.
Y luego las manipulaciones políticas… Sin embargo, ¿cómo es posible comprender que si no existe otra profesión tan comprometida con el futuro de la humanidad, las autoridades no incrementen sueldos y cursos eficaces y bien planificados, impartidos por el profesorado normalista de excelencia que sin duda existe en nuestro país, para que el maestro enfrente los retos de la actual sociedad que amenaza ser más compleja ante el advenimiento de impresionantes tecnologías de la información y la comunicación?
Programa de I+D+i específico para el desarrollo y producción masiva de medios de transporte eléctrico colectivo que permitan reutilizar la infraestructura vial vigente. Se otorgarán beneficios fiscales a las empresas que desarrollen nuevas tecnologías en ese sentido.
Y aquí es donde fluye la importancia de dotar a los educandos de las tecnologías actuales de la información y la comunicación para que las aprovechen en el crecimiento intelectual, sensible y ético que requieren y las usen reflexivamente desde prácticas sociales de toda índole que intenten superar errores y difundir la cultura adecuada; hacerlos productores de objetos semióticos.