mencionar

(redireccionado de menciono)
También se encuentra en: Sinónimos.

mencionar

1. v. tr. Hacer referencia a una persona o una cosa en su discurso mencionó a su padre porque le ayudó en su carrera política. citar, mentar
2. Contar o referir una cosa para que se conozca no menciones a nadie nuestro plan. contar, explicar

mencionar

 
tr. Hacer mención [de una persona o cosa].

mencionar

(menθjo'naɾ)
verbo transitivo
nombrar a una persona o cosa Mencionó el problema en la reunión.

mencionar


Participio Pasado: mencionado
Gerundio: mencionando

Presente Indicativo
yo menciono
tú mencionas
Ud./él/ella menciona
nosotros, -as mencionamos
vosotros, -as mencionáis
Uds./ellos/ellas mencionan
Imperfecto
yo mencionaba
tú mencionabas
Ud./él/ella mencionaba
nosotros, -as mencionábamos
vosotros, -as mencionabais
Uds./ellos/ellas mencionaban
Futuro
yo mencionaré
tú mencionarás
Ud./él/ella mencionará
nosotros, -as mencionaremos
vosotros, -as mencionaréis
Uds./ellos/ellas mencionarán
Pretérito
yo mencioné
tú mencionaste
Ud./él/ella mencionó
nosotros, -as mencionamos
vosotros, -as mencionasteis
Uds./ellos/ellas mencionaron
Condicional
yo mencionaría
tú mencionarías
Ud./él/ella mencionaría
nosotros, -as mencionaríamos
vosotros, -as mencionaríais
Uds./ellos/ellas mencionarían
Imperfecto de Subjuntivo
yo mencionara
tú mencionaras
Ud./él/ella mencionara
nosotros, -as mencionáramos
vosotros, -as mencionarais
Uds./ellos/ellas mencionaran
yo mencionase
tú mencionases
Ud./él/ella mencionase
nosotros, -as mencionásemos
vosotros, -as mencionaseis
Uds./ellos/ellas mencionasen
Presente de Subjuntivo
yo mencione
tú menciones
Ud./él/ella mencione
nosotros, -as mencionemos
vosotros, -as mencionéis
Uds./ellos/ellas mencionen
Futuro de Subjuntivo
yo mencionare
tú mencionares
Ud./él/ella mencionare
nosotros, -as mencionáremos
vosotros, -as mencionareis
Uds./ellos/ellas mencionaren
Imperativo
menciona (tú)
mencione (Ud./él/ella)
mencionad (vosotros, -as)
mencionen (Uds./ellos/ellas)
Pretérito Pluscuamperfecto
yo había mencionado
tú habías mencionado
Ud./él/ella había mencionado
nosotros, -as habíamos mencionado
vosotros, -as habíais mencionado
Uds./ellos/ellas habían mencionado
Futuro Perfecto
yo habré mencionado
tú habrás mencionado
Ud./él/ella habrá mencionado
nosotros, -as habremos mencionado
vosotros, -as habréis mencionado
Uds./ellos/ellas habrán mencionado
Pretérito Perfecto
yo he mencionado
tú has mencionado
Ud./él/ella ha mencionado
nosotros, -as hemos mencionado
vosotros, -as habéis mencionado
Uds./ellos/ellas han mencionado
Condicional Anterior
yo habría mencionado
tú habrías mencionado
Ud./él/ella habría mencionado
nosotros, -as habríamos mencionado
vosotros, -as habríais mencionado
Uds./ellos/ellas habrían mencionado
Pretérito Anterior
yo hube mencionado
tú hubiste mencionado
Ud./él/ella hubo mencionado
nosotros, -as hubimos mencionado
vosotros, -as hubísteis mencionado
Uds./ellos/ellas hubieron mencionado
Pretérito Perfecto de Subjuntivo
yo haya mencionado
tú hayas mencionado
Ud./él/ella haya mencionado
nosotros, -as hayamos mencionado
vosotros, -as hayáis mencionado
Uds./ellos/ellas hayan mencionado
Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo
yo hubiera mencionado
tú hubieras mencionado
Ud./él/ella hubiera mencionado
nosotros, -as hubiéramos mencionado
vosotros, -as hubierais mencionado
Uds./ellos/ellas hubieran mencionado
Presente Continuo
yo estoy mencionando
tú estás mencionando
Ud./él/ella está mencionando
nosotros, -as estamos mencionando
vosotros, -as estáis mencionando
Uds./ellos/ellas están mencionando
Pretérito Continuo
yo estuve mencionando
tú estuviste mencionando
Ud./él/ella estuvo mencionando
nosotros, -as estuvimos mencionando
vosotros, -as estuvisteis mencionando
Uds./ellos/ellas estuvieron mencionando
Imperfecto Continuo
yo estaba mencionando
tú estabas mencionando
Ud./él/ella estaba mencionando
nosotros, -as estábamos mencionando
vosotros, -as estabais mencionando
Uds./ellos/ellas estaban mencionando
Futuro Continuo
yo estaré mencionando
tú estarás mencionando
Ud./él/ella estará mencionando
nosotros, -as estaremos mencionando
vosotros, -as estaréis mencionando
Uds./ellos/ellas estarán mencionando
Condicional Continuo
yo estaría mencionando
tú estarías mencionando
Ud./él/ella estaría mencionando
nosotros, -as estaríamos mencionando
vosotros, -as estaríais mencionando
Uds./ellos/ellas estarían mencionando
Sinónimos

mencionar

transitivo y pronominal
Traducciones

mencionar

mention, cite, quote, to mention, bring up, name, cover

mencionar

erwähnen, nennen

mencionar

mentionner

mencionar

mencionar

mencionar

wzmianka

mencionar

mencionar

mencionar

nævne

mencionar

להזכיר

mencionar

언급

mencionar

nämna

mencionar

VTto mention
sin mencionarnot to mention ..., let alone ...
dejar de mencionarto fail to mention
Ejemplos ?
DRA. CANEPA: Si yo le menciono algunos apodos, usted podría recordar algunos apodos? NIEVES LUJAN ACOSTA: Y por ahí sí puedo recordar, como no.
No menciono ni mencionaré los nombres de los principales tenedores de las acciones de esas empresas del sector bancario privado por respeto a dichas personas y a ustedes, pero los tengo a la disposición del compañero diputado que quiera conocerlos recordarlos.
Se elaboraron formas de balance más detallados, para llevar adelante las funciones, todas ellas con participación de la parte compradora y vendedora, los cuales requirieron de revisión de auditorías de prácticamente todas las instituciones del sistema bancario múltiple. La inspección de las instituciones se amplió en forma considerable en el propio periodo que menciono.
Esta visita dio oportunidad para que se trataran entre los dos Presidentes asuntos de interés para México y los Estados Unidos de Norteamérica, sobresaliendo los que a continuación menciono: A.
El general acaba de hacer público que persiste en la idea de que era conveniente dejar que se operase la concentración, por eso menciono el incidente.
Por eso, dichas prácticas pueden distribuirse en varios ámbitos generales, de los cuales menciono, grosso modo: a) El ámbito del parentesco: algunas de estas prácticas sociales son las que se manifiestan de modo natural en la gestación, el amamantamiento o el cuidado de parientes aún no capacitados para su autonomía social o discapacitados físicamente.
Durante mi estancia en París, en 1844, trabé conocimiento personal con Proudhon. Menciono aquí este hecho porque, en cierto grado, soy responsable de su « sophistication », como llaman los ingleses a la adulteración de las mercancías.
Por muy despierto que haya sido antes de llegar a aquella región, es seguro que en poco tiempo estará sometido a la influencia encantadora del aire y comenzará a ser más imaginativo, a soñar y ver apariciones. Menciono este pacífico lugar con todas las alabanzas posibles, pues en tales aislados valles holandeses, que se encuentran esparcidos por el Estado de Nueva York, se conservan rígidamente las maneras y las costumbres de la población, mientras que la corriente emigratoria que lleva a cabo tan incesantes cambios en otras partes de este inquieto país, barre todas esas cosas antiguas, sin que nadie se preocupe por ellas.
– ¡ojalá mi orgullo aún vuele entonces con mi locura!« – Así comenzó el ocaso de Zaratustra = Tres transformaciones del espíritu os menciono: cómo el espíritu se convierte en camello, y en león el camello, y en niño, al final, el león.
Primera sorpresa que me llevo estaba amnésico, no me conocía más y lo segundo es que además de que no aportó ningún dato, es terrible recordar que me preguntó si yo quería, si yo lo que había ido a pedirle era que secuestrara, que torturara a Silva para que hablara, realmente fue, fue espantoso, o sea lo menciono porque no me parece una cosa para dejar pasar este, me parece si otro hubiera sido el comportamiento de las autoridades democráticas o quienes tenían poder para hacerlo, pero me parece el colmo que nosotros los familiares que sí, la palabra tortura, tenía y tiene un terrible significado, nos pregunten a nosotros, si nosotros lo que queremos es que torturen a...
Y nuevamente recalco que en nuestra clase, como en toda la enseñanza, no deben existir cartabones, sólo son intentos que cada año tendrán transformaciones, porque lo que no cambia de nada sirve. Por esto no menciono tal o cual título, ya que una obra puede interesarle a un adolescente y a otro no.
De ahí que el aprendizaje, como es lógico, se conciba y se dirija como autorrealización pragmática del alumnado, praxis de la actividad reflexiva y de sus metanecesidades, aunque siempre con la motivación de su modelo cultural, el maestro, quien dotado de los rasgos humanísticos que más adelante menciono, ejerza la interacción transformativa y las prácticas para que sus educandos aprendan a pensar, aprendan a aprender y a controlar sus respectivos procesos de saber y hacer, además de reflexionar y aplicar sus logros socioculturales en el bienestar colectivo.