fotografiar

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fotografiar

1. v. tr. FOTOGRAFÍA Reproducir la imagen de una cosa o una persona por medio de la fotografía nunca le ha gustado que le fotografíen. retratar
2. Describir con precisión fotografió al desaparecido con profusión de detalles.
NOTA: Se conjuga como: vaciar

fotografiar

 
tr. ópt. Reproducir la imagen de una cosa por medio de la fotografía.
fig.Describir con viveza [cosas, personas o sucesos].

fotografiar

(fotoγɾa'fjaɾ)
verbo transitivo
hacer fotografías a alguien o a algo fotografiar paisajes

fotografiar


verbo intransitivo
hacer fotografías Fotografiamos para tener un recuerdo.

fotografiar


Participio Pasado: fotografiado
Gerundio: fotografiando

Presente Indicativo
yo fotografío
tú fotografías
Ud./él/ella fotografía
nosotros, -as fotografiamos
vosotros, -as fotografiáis
Uds./ellos/ellas fotografían
Imperfecto
yo fotografiaba
tú fotografiabas
Ud./él/ella fotografiaba
nosotros, -as fotografiábamos
vosotros, -as fotografiabais
Uds./ellos/ellas fotografiaban
Futuro
yo fotografiaré
tú fotografiarás
Ud./él/ella fotografiará
nosotros, -as fotografiaremos
vosotros, -as fotografiaréis
Uds./ellos/ellas fotografiarán
Pretérito
yo fotografié
tú fotografiaste
Ud./él/ella fotografió
nosotros, -as fotografiamos
vosotros, -as fotografiasteis
Uds./ellos/ellas fotografiaron
Condicional
yo fotografiaría
tú fotografiarías
Ud./él/ella fotografiaría
nosotros, -as fotografiaríamos
vosotros, -as fotografiaríais
Uds./ellos/ellas fotografiarían
Imperfecto de Subjuntivo
yo fotografiara
tú fotografiaras
Ud./él/ella fotografiara
nosotros, -as fotografiáramos
vosotros, -as fotografiarais
Uds./ellos/ellas fotografiaran
yo fotografiase
tú fotografiases
Ud./él/ella fotografiase
nosotros, -as fotografiásemos
vosotros, -as fotografiaseis
Uds./ellos/ellas fotografiasen
Presente de Subjuntivo
yo fotografíe
tú fotografíes
Ud./él/ella fotografíe
nosotros, -as fotografiemos
vosotros, -as fotografiéis
Uds./ellos/ellas fotografíen
Futuro de Subjuntivo
yo fotografiare
tú fotografiares
Ud./él/ella fotografiare
nosotros, -as fotografiáremos
vosotros, -as fotografiareis
Uds./ellos/ellas fotografiaren
Imperativo
fotografía (tú)
fotografíe (Ud./él/ella)
fotografiad (vosotros, -as)
fotografíen (Uds./ellos/ellas)
Pretérito Pluscuamperfecto
yo había fotografiado
tú habías fotografiado
Ud./él/ella había fotografiado
nosotros, -as habíamos fotografiado
vosotros, -as habíais fotografiado
Uds./ellos/ellas habían fotografiado
Futuro Perfecto
yo habré fotografiado
tú habrás fotografiado
Ud./él/ella habrá fotografiado
nosotros, -as habremos fotografiado
vosotros, -as habréis fotografiado
Uds./ellos/ellas habrán fotografiado
Pretérito Perfecto
yo he fotografiado
tú has fotografiado
Ud./él/ella ha fotografiado
nosotros, -as hemos fotografiado
vosotros, -as habéis fotografiado
Uds./ellos/ellas han fotografiado
Condicional Anterior
yo habría fotografiado
tú habrías fotografiado
Ud./él/ella habría fotografiado
nosotros, -as habríamos fotografiado
vosotros, -as habríais fotografiado
Uds./ellos/ellas habrían fotografiado
Pretérito Anterior
yo hube fotografiado
tú hubiste fotografiado
Ud./él/ella hubo fotografiado
nosotros, -as hubimos fotografiado
vosotros, -as hubísteis fotografiado
Uds./ellos/ellas hubieron fotografiado
Pretérito Perfecto de Subjuntivo
yo haya fotografiado
tú hayas fotografiado
Ud./él/ella haya fotografiado
nosotros, -as hayamos fotografiado
vosotros, -as hayáis fotografiado
Uds./ellos/ellas hayan fotografiado
Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo
yo hubiera fotografiado
tú hubieras fotografiado
Ud./él/ella hubiera fotografiado
nosotros, -as hubiéramos fotografiado
vosotros, -as hubierais fotografiado
Uds./ellos/ellas hubieran fotografiado
Presente Continuo
yo estoy fotografiando
tú estás fotografiando
Ud./él/ella está fotografiando
nosotros, -as estamos fotografiando
vosotros, -as estáis fotografiando
Uds./ellos/ellas están fotografiando
Pretérito Continuo
yo estuve fotografiando
tú estuviste fotografiando
Ud./él/ella estuvo fotografiando
nosotros, -as estuvimos fotografiando
vosotros, -as estuvisteis fotografiando
Uds./ellos/ellas estuvieron fotografiando
Imperfecto Continuo
yo estaba fotografiando
tú estabas fotografiando
Ud./él/ella estaba fotografiando
nosotros, -as estábamos fotografiando
vosotros, -as estabais fotografiando
Uds./ellos/ellas estaban fotografiando
Futuro Continuo
yo estaré fotografiando
tú estarás fotografiando
Ud./él/ella estará fotografiando
nosotros, -as estaremos fotografiando
vosotros, -as estaréis fotografiando
Uds./ellos/ellas estarán fotografiando
Condicional Continuo
yo estaría fotografiando
tú estarías fotografiando
Ud./él/ella estaría fotografiando
nosotros, -as estaríamos fotografiando
vosotros, -as estaríais fotografiando
Uds./ellos/ellas estarían fotografiando
Traducciones

fotografiar

photograph, to photograph

fotografiar

fotit

fotografiar

fotografere

fotografiar

fotografieren

fotografiar

ottaa valokuva

fotografiar

photographier

fotografiar

fotografirati

fotografiar

撮影する

fotografiar

사진을 찍다

fotografiar

fotograferen

fotografiar

fotografere

fotografiar

sfotografować

fotografiar

fotografera

fotografiar

ถ่ายภาพ

fotografiar

chụp ảnh

fotografiar

拍照

fotografiar

תצלום

fotografiar

A. VTto photograph
B. (fotografiarse) VPRto have one's photograph taken
Ejemplos ?
Para que los que hablaron de Sosa Blanco en el extranjero y lo quisieron presentar como víctima, para los que publicaron fotografías besando a las hijas, olvidándose de las hijas de los cientos de campesinos que asesinó, olvidándose de que aquellas no le dieron el último beso a su padre; olvidándose de esas madres que aquí han tenido que recoger los restos de sus hijos en cajitas...
Los trabajos de conservación, de restauración y de excavación irán siempre acompañados de la elaboración de una documentación precisa, en forma de informes analíticos y críticos, ilustrados con dibujos y fotografías.
Al día siguiente todos los periódicos de la nación publicaron en primera plana y a ocho columnas los reportajes y las amplias fotografías de los bailarines triunfadores así como los pormenores del acontecimiento televisivo.
Ante los niños, adolescentes y jóvenes de hoy, como he advertido, la escuela común se encuentra generalmente fuera de “onda”, incapaz muchas veces de aprovechar la experiencia espontánea e intuitiva que el alumnado trae consigo, casi desde el momento de nacer, como resultado de la multiplicidad de signos y mensajes que lo rodean y que lo influyen, aunque se dudare, a través de una gama infinita de objetos-lenguaje: letreros, fotografías, anuncios, envases, carteles, periódicos, revistas, música que transmite la radio, programas de televisión, filmes en video, etc.
Cuando los alumnos usan fotografías abundantes, recortadas de revistas o impresas por ellos mismos, se hace que descubran la clasificación anterior y realicen también, secuencias fotográficas o fotonovelas.
Para la expedición del Carnet será indispensable la presencia del menor y la presentación de dos fotografías recientes tamaño Cédula, de la certificación de su partida de nacimiento o fotocopia de la misma o en su defecto, de la constancia extractada en papel simple y libre de derechos, expedida por el Alcalde y Secretario Municipal respectivos o por el Jefe del Registro Civil, que contendrá los datos esenciales del asiento correspondiente, tales como: nombre del menor, lugar y fecha de su nacimiento, nombre de los padres y foliación de la partida respectiva.
Enriqueta Dogson era consecuente con este punto de vista. Se podían ver fotografías de ella en compañía de Dais el Bint Abdalla. En la orilla del Mediterráneo, sobre las murallas, recostada a lo largo de los antiguos cañones portugueses, con Dais el Bint Abdalla sentado melancólicamente a su lado.
Se indagó por la red su filiación, pero nunca pudo encontrarse rastro alguno de este ser, pues éste no contaba ni con fotografías ni con huellas digitales ni ficha electrónica.
Yo escuché a todos los vecinos, me tocó visitar la casa de un joven trabajador metalúrgico que me mostraba cómo había ingresado el agua 1.70, me mostraba el cuaderno de primer grado de su hijito, que estaba totalmente destrozado, porque un televisor, una heladera, un sillón, una cama, un colchón, una frazada tienen reemplazo, los recuerdos, las fotografías, el cuaderno de primer grado de tu hijo, en fin, todo lo que acompaña en la vida de una familia, no tiene reemplazo, no se puede reconstruir y no hay ni qué hablar y ni qué hablar de la pérdida de vidas humanas.
Al enfrentarse, por ejemplo, a una imagen publicitaria, el educando puede capacitarse para desmontar las argucias de los iconemas seductores y desentrañar ciertos engaños que comúnmente se presentan; luego de hacerlos conscientes, se entusiasma en re–crearlos humorísticamente, con lo cual, practica global y creativa; funcional y comunicativamente la lengua y así la clase de español cumple una de sus funciones trascendentales, apenas vislumbradas en la acción docente cotidiana, agilizar su manejo crítico. Generalmente las imágenes que se utilizan escolarmente pueden clasificarse en dos grupos: a) Fotografías.
Reproducción, comunicación y distribución por medio de dibujos, pinturas, fotografías y procedimientos audiovisuales de las obras que sean visibles desde lugares públicos.
Por lo que hemos publicado sus fotografías en los diferentes medios de comunicación y mantenemos contacto permanente con sus familiares, a fin de tenerlos informados de cualquier noticia que podamos obtener.