Ejemplos ?
Otorga diplomas específicos para profesores, como el DAEFLE (Diploma de Aptitud a la Enseñanza del Francés Lengua extranjera) que creó con la colaboración del Centro Nacional de Enseñanza a Distancia (CNED) o el DPAFP-FLE (Diploma Profesional de la Alianza Francesa en francés lengua extranjera), que finaliza un programa de formación inicial de cinco meses y que se imparte en París.
Asimismo se proponen prácticas pedagógicas durante los meses de verano o clases particulares para profesores de francés lengua extranjera (FLE), deseosos de profundizar sus conocimientos.
Reflexivo / Re • fle • xi • vo / r e f l e k 's i v o / "Modo del verbo pronominal". Un verbo reflexivo es aquel que se conjuga con un pronombre átono en todas sus formas, que concuerda en género (masculino, femenino o neutro) y número (singular, plural) con el sujeto (1ª persona, 2ª persona, 3ª persona, y además carece de función sintáctica.
La Alliance Française Paris Île de France es un establecimiento privado de enseñanza superior, que imparte clases de francés para extranjeros (FLE).
Francofonía y enseñanza del FLE (francés como lengua extranjera) De vuelta en Uruguay, Lamek retoma la dirección de la Alianza Francesa de Tacuarembó así como también la enseñanza del FLE en los colegios y liceos de la ciudad.
Su experiencia en la enseñanza del FLE lo transforma en una referencia internacional en la materia, citado en numerosos artículos y publicaciones, como lo demuestra esta cita de la académica española Otilia López Fanego, del Instituto Cervantes de Madrid.
Este centro de estudios se transforma en un importante foco promotor de actividades culturales de diversa índole: acogida de grupos de teatro franceses, becas de estudio para alumnos destacados sin recursos, difusión del FLE (francés como lengua extranjera) en general.
Una de las más importantes sin duda, fue la apertura del Centro Cultural de Francia en México (Casa de Francia), situada en la Colonia Juárez de la Ciudad de México (muy cerca de la famosa Zona Rosa), en donde igualmente se llevan a cabo: Debates, conferencias y coloquios de alto nivel que tanto el IFAL como la Casa de Francia organizan en colaboración con prestigiadas organizaciones mexicanas; Actividades del Centro Profesional de Traducción y de Interpretación CPTI; preparación para los diplomas del IFAL de traducción y de Aptitud pedagógica para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera (FLE).
A diferencia de su antecesor, el FPLE fue de corte socialista e igualitario, pues promovía la igualdad de género y de credo. Tras una breve guerra civil entre el FPLE y el FLE, el FPLE dominó el resto de la lucha por la independencia.
Este desacuerdo condujo a la disgregación de secciones del FLE en comandos, desencadenando un conflicto militar. La Primera Guerra Civil tuvo como fuerzas beligerantes al FLE y a la naciente organización de las Fuerzas Populares de Liberación, hasta entonces el mando del primer grupo.
La Segunda Guerra Civil enfrentó al FRUD y al FLE, en un intento de proteger los flancos del Frente como respuesta a la tremenda presión ejercida por el cotraataque de las fuerzas etíopes.
En 1980 el FLE había entrado en negociaciones secretas con la Unión Soviética para poner fin a la guerra. Además, en defensa del Sahel, el bastión de la FRUD, en agosto del mismo año unidades del FLE se retiraron de las líneas.