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1. s. m. AUDIOVISUALES Aparato que graba y reproduce imágenes se han comprado un vídeo de cuatro cabezales.
2. AUDIOVISUALES Técnica de grabación y reproducción de la imagen y del sonido en un soporte magnético.
3. AUDIOVISUALES Filmación hecha con esta técnica tienen un vídeo de la fiesta de cumpleaños.
4. AUDIOVISUALES Cinta magnética en que se registran imágenes y sonidos, en especial la que ya está grabada le han regalado el vídeo de un clásico del cine mudo. videocinta, videocasete

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m. electrón. Sistema de grabación de la imagen y del sonido que después son reproducidos en televisión.
Aparato para grabar y reproducir imágenes mediante este sistema.
Película hecha mediante este sistema.
Traducciones

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SM (= sistema) → video; (= aparato) → video (recorder); (= cinta) → video, videotape
cinta de vídeovideotape
película de vídeovideo film
registrar o grabar en vídeoto video, (video)tape
vídeo compuesto (Inform) → composite video
vídeo comunitariocommunity video
vídeo domésticohome video
vídeo inverso (Inform) → reverse video
vídeo musicalmusic video
vídeo promocionalpromotional video
Ejemplos ?
Iniciativa que busca potenciar la documentación en vídeo de las clases universitarias y subirlas a Internet junto con el material utilizado, para que cualquier estudiante pueda visionarlas en cualquier momento y desde cualquier lugar, agilizando así el proceso de estudio y aprendizaje.
Además de esta cobertura, el Talent Consortium de Johannesburgo preparó una serie de programas de televisión y radio relacionados con la Conferencia Mundial que se transmitieron en 13 países de África oriental y meridional antes, durante y después de la Conferencia Mundial. El Talent Consortium produjo también un vídeo de 30 minutos de duración que se proyectó durante la Conferencia.
Al final, casi se quedó en novela o telenovela, donde ningún personaje era sacro, sino feliz degradado pasional. Hoy es un vídeo-juego en el cual nunca ganan los malos.
En agosto, el Gobierno cubano distribuyó un vídeo titulado "Las Falacias Vulgares de El Universal de Caracas", en un intento aparente de desacreditar la investigación de El Universal sobre la presunta malversación de fondos del gobierno para ayudar al régimen cubano.
Esa obligación podrá cumplirse reuniendo información fáctica en forma de libros registro de tráfico, fotografías, cintas de vídeo o datos de equipo de obtención de pruebas químicas proporcionado por el grupo de inspección para vigilar esas actividades de salida.
En otro caso, el Estado Parte inspeccionado podrá también cumplir esa obligación autorizando a uno o más miembros del grupo de inspección a que, independientemente, lleven libros registro de tráfico, tomen fotografías, registren cintas de vídeo del tráfico de salida o utilicen equipo de obtención de pruebas químicas y realicen las demás actividades que puedan convenir el Estado Parte inspeccionado y el grupo de inspección.
Técnicas de expresión grafico-plásticas aplicadas a la animación e interactividad. Aplicación de la imagen animada en formas multimedia. Reconocimiento y lectura de imágenes de vídeo y multimedia. Bloque 5.
Dicho procedimiento incluirá: la identificación de las salidas de vehículos, el mantenimiento de libros registro de tráfico, la toma de fotografías y la grabación de cintas de vídeo por el grupo de inspección de las salidas y del tráfico de salida.
Se procurará que algunas actividades diseñadas promuevan el contacto directo con la naturaleza, potenciando la observación a través de distintos medios de recogida de imágenes (dibujo, fotografía, vídeo…); otras actividades, especialmente en cuarto curso, tienen que conectar al alumnado con el proceso industrial y de proyectación de productos relacionados con el ámbito laboral.
Tratamiento básico de la imagen digital: los formatos básicos y su aplicación, modificación de tamaño de las imágenes y selección de fragmentos, creación de dibujos sencillos, alteración de los parámetros de las fotografías digitales: saturación, luminosidad y brillo. Captura de sonido y vídeo a partir de diferentes fuentes.
Los contenidos de la materia se estructuran en bloques: un primer bloque, dedicado a los sistemas operativos y la seguridad informática, introduce al alumnado en el amplio campo de posibilidades que permiten los sistemas operativos que no necesitan instalación en el disco duro y la necesidad de adoptar medidas de seguridad activa y pasiva en Internet; un segundo bloque que abarca las herramientas para la elaboración de documentos; en el bloque Multimedia, se abordan los contenidos relacionados con el tratamiento de imagen, vídeo y sonido a partir de diferentes fuentes...
Se aplicarán las técnicas básicas para editar cualquier tipo de fuente sonora: locución, sonido ambiental o fragmentos musicales, así como las técnicas básicas de edición no lineal de vídeo para componer mensajes audiovisuales que integren las imágenes capturadas y las fuentes sonoras.