puntuar

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puntuar

(Del lat. punctum, punto.)
1. v. tr. GRAMÁTICA Poner los signos de puntuación necesarios en un escrito la prueba consiste en puntuar un párrafo.
2. Calificar un examen, competición u otra prueba puntuó los ejercicios con justicia. evaluar
3. v. tr. e intr. Obtener una persona puntos en un juego o una competición puntuó poco en la prueba de salto.
4. v. intr. DEPORTES Entrar una prueba o un partido en el cómputo final.
NOTA: Se conjuga como: actuar

puntuar

 
tr. Poner [en un escrito] los signos ortográficos necesarios para señalar las pausas y otros matices de sentido y entonación del texto.
Sacar puntos en cualquier competición.

puntuar


Participio Pasado: puntuado
Gerundio: puntuando

Presente Indicativo
yo puntúo
tú puntúas
Ud./él/ella puntúa
nosotros, -as puntuamos
vosotros, -as puntuáis
Uds./ellos/ellas puntúan
Imperfecto
yo puntuaba
tú puntuabas
Ud./él/ella puntuaba
nosotros, -as puntuábamos
vosotros, -as puntuabais
Uds./ellos/ellas puntuaban
Futuro
yo puntuaré
tú puntuarás
Ud./él/ella puntuará
nosotros, -as puntuaremos
vosotros, -as puntuaréis
Uds./ellos/ellas puntuarán
Pretérito
yo puntué
tú puntuaste
Ud./él/ella puntuó
nosotros, -as puntuamos
vosotros, -as puntuasteis
Uds./ellos/ellas puntuaron
Condicional
yo puntuaría
tú puntuarías
Ud./él/ella puntuaría
nosotros, -as puntuaríamos
vosotros, -as puntuaríais
Uds./ellos/ellas puntuarían
Imperfecto de Subjuntivo
yo puntuara
tú puntuaras
Ud./él/ella puntuara
nosotros, -as puntuáramos
vosotros, -as puntuarais
Uds./ellos/ellas puntuaran
yo puntuase
tú puntuases
Ud./él/ella puntuase
nosotros, -as puntuásemos
vosotros, -as puntuaseis
Uds./ellos/ellas puntuasen
Presente de Subjuntivo
yo puntúe
tú puntúes
Ud./él/ella puntúe
nosotros, -as puntuemos
vosotros, -as puntuéis
Uds./ellos/ellas puntúen
Futuro de Subjuntivo
yo puntuare
tú puntuares
Ud./él/ella puntuare
nosotros, -as puntuáremos
vosotros, -as puntuareis
Uds./ellos/ellas puntuaren
Imperativo
puntúa (tú)
puntúe (Ud./él/ella)
puntuad (vosotros, -as)
puntúen (Uds./ellos/ellas)
Pretérito Pluscuamperfecto
yo había puntuado
tú habías puntuado
Ud./él/ella había puntuado
nosotros, -as habíamos puntuado
vosotros, -as habíais puntuado
Uds./ellos/ellas habían puntuado
Futuro Perfecto
yo habré puntuado
tú habrás puntuado
Ud./él/ella habrá puntuado
nosotros, -as habremos puntuado
vosotros, -as habréis puntuado
Uds./ellos/ellas habrán puntuado
Pretérito Perfecto
yo he puntuado
tú has puntuado
Ud./él/ella ha puntuado
nosotros, -as hemos puntuado
vosotros, -as habéis puntuado
Uds./ellos/ellas han puntuado
Condicional Anterior
yo habría puntuado
tú habrías puntuado
Ud./él/ella habría puntuado
nosotros, -as habríamos puntuado
vosotros, -as habríais puntuado
Uds./ellos/ellas habrían puntuado
Pretérito Anterior
yo hube puntuado
tú hubiste puntuado
Ud./él/ella hubo puntuado
nosotros, -as hubimos puntuado
vosotros, -as hubísteis puntuado
Uds./ellos/ellas hubieron puntuado
Pretérito Perfecto de Subjuntivo
yo haya puntuado
tú hayas puntuado
Ud./él/ella haya puntuado
nosotros, -as hayamos puntuado
vosotros, -as hayáis puntuado
Uds./ellos/ellas hayan puntuado
Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo
yo hubiera puntuado
tú hubieras puntuado
Ud./él/ella hubiera puntuado
nosotros, -as hubiéramos puntuado
vosotros, -as hubierais puntuado
Uds./ellos/ellas hubieran puntuado
Presente Continuo
yo estoy puntuando
tú estás puntuando
Ud./él/ella está puntuando
nosotros, -as estamos puntuando
vosotros, -as estáis puntuando
Uds./ellos/ellas están puntuando
Pretérito Continuo
yo estuve puntuando
tú estuviste puntuando
Ud./él/ella estuvo puntuando
nosotros, -as estuvimos puntuando
vosotros, -as estuvisteis puntuando
Uds./ellos/ellas estuvieron puntuando
Imperfecto Continuo
yo estaba puntuando
tú estabas puntuando
Ud./él/ella estaba puntuando
nosotros, -as estábamos puntuando
vosotros, -as estabais puntuando
Uds./ellos/ellas estaban puntuando
Futuro Continuo
yo estaré puntuando
tú estarás puntuando
Ud./él/ella estará puntuando
nosotros, -as estaremos puntuando
vosotros, -as estaréis puntuando
Uds./ellos/ellas estarán puntuando
Condicional Continuo
yo estaría puntuando
tú estarías puntuando
Ud./él/ella estaría puntuando
nosotros, -as estaríamos puntuando
vosotros, -as estaríais puntuando
Uds./ellos/ellas estarían puntuando
Traducciones

puntuar

A. VT
1. (Ling, Tip) → to punctuate
2. (= evaluar) [+ clase, estilo] → to evaluate, assess; [+ examen] → to mark, grade (EEUU)
B. VI
1. (= valer) → to count
eso no puntúathat doesn't count
2. (Dep) (= marcar) → to score
Ejemplos ?
En la década de 1970, Stephen Jay Gould y Niles Eldredge propusieron la teoría del equilibrio puntuado, que sostiene que la inmutabilidad es la característica más destacada del registro fósil, y que la mayoría de los cambios evolutivos se producen rápidamente durante periodos relativamente cortos de tiempo.
Los aspectos más criticados y debatidos de la teoría de la síntesis evolutiva moderna son: el gradualismo, que ha obtenido como respuesta el modelo del equilibrio puntuado de Niles Eldredge y Stephen Jay Gould; la preponderancia de la selección natural frente a los motivos puramente estocásticos; la explicación al comportamiento del altruismo y el reduccionismo geneticista que evitaría las implicaciones holísticas y las propiedades emergentes a cualquier sistema biológico complejo.
Sólo se les reveló que la descripción era la misma para todos los estudiantes una vez que ya habían puntuado, y también les revelo que la descripción surge de ensamblar textos de distintos horóscopos.
En los últimos años de su vida, impartió clases de biología y evolución en la Universidad de Nueva York, cercana a su residencia en el SoHo. La mayor contribución de Gould a la ciencia fue la teoría del equilibrio puntuado que desarrolló con Niles Eldredge en 1972.
De este modo, la estabilidad y el cambio discontinuo a escala ontogenética se corresponden, a escala filogenética, con la Teoría del equilibrio puntuado (S.
Uno de los más importantes es acerca de la teoría del equilibrio puntuado, una teoría propuesta por Niles Eldredge y Stephen Jay Gould para explicar la escasez de formas transicionales entre especies.
Los gradualistas atribuyen esta discrepancia entre su modelo y las pruebas halladas a la imperfección del propio registro geológico (según expresiones de Darwin, el registro geológico es una narración de la que se han perdido algunos volúmenes y muchas páginas). El modelo del equilibrio puntuado ―propuesto en 1972 por N.
Los episodios de especiación son importantes en la teoría del equilibrio puntuado, que contempla patrones en el registro fósil de rápidos momentos de especiación intercalados con periodos relativamente largos de estasis, durante los que las especies permanecen prácticamente sin modificar.
En 1990 participó en sus primeros Campeonatos de Europa en Lausana, Suiza, donde ganó tres medallas de oro en las finales por aparatos, incluyendo un ejercicio de salto puntuado con un 10.00.
El FT MBA (máster en administración de negocios estudiado a jornada completa) fue puntuado como el mejor de Europa, y dentro de los tres mejores en el mundo, según Entrepreneurship.
Así, el gradualismo para el darwinismo es un requisito indispensable y la apreciación de Darwin puede considerarse vigente. La resistencia desde el neodarwinismo a aceptar el equilibrio puntuado sería la constatación de su vigencia.
Por otra parte se califica también la originalidad, escuchar la música o seguir el ritmo, los movimientos explosivos (es decir, movimientos con mucha energía), los movimientos de fundación (pasos básicos del baile, normalmente poco puntuado), la creatividad del movimiento y la fluidez con la que lo combines.