psicológico

(redireccionado de psicológicos)
También se encuentra en: Sinónimos.

psicológico, a

adj. SICOLOGÍA Sicológico [en todas sus acepciones].

psicológico, -ca

 
adj. Relativo al alma o a la psicología.
momento psicológico Momento oportuno.
guerra psicológica Guerra de propaganda.

psicológico, -ca

(psiko'loxiko, -ka)
abreviación
1. psicología relacionado con el estudio de la vida psíquica y la conducta de las personas un diagnóstico psicológico
2. relacionado con la mente humana una patología psicológica
Traducciones

psicológico

psychological

psicológico

psychologique

psicológico

psicológico

psicológico

psicologico

psicológico

psychologický

psicológico

psykologisk

psicológico

psychologisch

psicológico

psykologinen

psicológico

psihološki

psicológico

心理的な

psicológico

심리학적인

psicológico

psychologisch

psicológico

psykologisk

psicológico

psychologiczny

psicológico

psykologisk

psicológico

เกี่ยวกับจิต

psicológico

psikolojik

psicológico

thuộc về tâm lý

psicológico

心理上的, 心理

psicológico

психологически

psicológico

心理

psicológico

פסיכולוגית

psicológico

ADJpsychological

psicológico -ca

adj psychological
Ejemplos ?
El libro de Fernando gustó mucho a los inteligentes; la crítica más ilustrada y profunda le consagró largos análisis psicológicos.
- Pensamiento y lenguaje. Paidós, Buenos Aires. 1995. - El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. Barcelona. 1979.
La marginación tiene aspectos materiales, administrativos y psicológicos que arrinconan a un grupo humano y torpedean su autoestima.
Implica una atención primordial al control del dolor, de otros síntomas y de los problemas sociales, psicológicos y espirituales de la persona mayor.
La OMS define la violencia como: El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones.
Jamás, o pocas veces, se les dan conocimientos necesarios y acordes con las vivencias de sus años, con su búsqueda de experiencias; en pocas palabras, que sean útiles respuestas a las inquietudes naturales de los estadios psicológicos por los que atraviesan; esto es, funcionales, comunicativos, necesarios para ayudarlos a su maduración.
Recuerdo todavía los tratamientos psicológicos que tuvieron que pagar a los empleados de los bancos, porque los insultaban; recuerdo cuando fueron tapiadas las puertas de los bancos con planchuelas de acero para que la gente no pudiera entrar; recuerdo todavía también la madrugada en que como Senadora voté en contra de la derogación de la Ley de Subversión Económica porque creía que se tenían que hacer responsables los que habían cometido semejante salvajada que había llegado casi al quiebre institucional; cinco Presidentes en una semana tuvimos, un endeudamiento feroz.
Por los marcos teóricos referenciales que fui manejando en mi evolución como investigador acción, advertí las dificultades que el profesorado tenía por un general desconocimiento de los procesos psicológicos y socioculturales por los que atravesaban los educandos de primero de primaria.
Acaso ese detonador lo impulse a escribir lo que ni él pensaba. Esta expresión infantil nos presenta en muchos momentos verdaderos cuadros psicológicos de la conducta infantil.
Estancados en la lucha interior, simbolizada por Tezcatlipoca y Quetzalcoatl, procesos psicológicos superiores que se dan en el ser humano, vivían los hombres prehispánicos hasta que los aztecas fusionaron las contradicciones en el símbolo rector que venciera el eterno círculo sin fin: colibrí que nunca cesa volátil de avanzar hacia el sur-fértil-creación: Huitzilopochtli, símbolo de la voluntad; esa guerra interior que a fuerza de constancia, perseverancia, autosacrificio, nos lleva a la plenitud humana y nos asemeja al Teotl: la energía creadora en incesante transformación.
La organización curricular atenderá, pues, a los rasgos psicológicos que los educandos presentan en sus respectivas edades para coadyuvarles en el proceso de su transformación neohumanística con toda la firmeza del aprendizaje logrado por propia motivación.
La Universidad evaluará periódicamente el desempeño de los servicios antes mencionados con la finalidad de garantizar la calidad y eficacia de los mismos; tomando acciones inmediatas cuando fuere necesario. Los servicios médicos y psicológicos serán extensivos al personal académico y administrativo.