psicodiagnóstico

psicodiagnóstico

 
m. psicol. Resultado de una exploración psicológica sobre la personalidad, sobre el estado mental y psíquico de un sujeto, o sobre las aptitudes intelectuales y su relación entre ellas.
Ejemplos ?
Psicodiagnóstico es un concepto psiquiátrico referido al diagnóstico de las enfermedades, síndromes o alteraciones mentales. Este concepto, que partió del ámbito de la psiquiatría, también fue usado en psicología, donde se ha preferido cambiar por el de evaluación psicológica, quedando psicodiagnóstico más restringido al ámbito médico.
La palabra psicodiagnóstico es un compuesto de tres vocablos griegos: «psikhé», «diá» y «gignosko», cuya traducción sería conocer a fondo el alma o conocer a fondo la mente.
Al estar vinculado en sus orígenes al psicoanálisis, el psicodiagnóstico se situó a medio camino entre la ciencia y la opinión (entre la doxa y la episteme).
Esta visión abrió la posibilidad del divorcio entre conceptos psiquiátricos y psicológicos. El concepto psicodiagnóstico ha quedado para la práctica médica, pero ya alejado de la evaluación psicológica.
En general es una forma de resistencia ya que se opone a la asociación libre. En el marco de un psicodiagnóstico el sujeto lo utiliza para de esta manera mantener la distancia, y neutralizar los afectos.
Él fue el primer científico en sugerir que el método práctico psicodiagnóstico se basa en un movimiento de cálculo de valores. El PMK tiene el mismo aspecto que un prototipo de Vibraimagen de mediados del siglo XX, solo que sin cámaras ni ordenadores.
El test de Rorschach rrór-shaj es una técnica y método proyectivo de psicodiagnóstico creado por Hermann Rorschach (1884-1922). Se publicó por primera vez en 1921 y alcanzó una amplia difusión no sólo entre la comunidad psicoanalítica sino en la comunidad en general.
También se reconoce en Europa como iniciador de la psicología clínica a Sigmund Freud y su teoría del psicoanálisis, que ya en 1895 enfrentaba oposición por sus prácticas de intervención psicoterapéutica y planteamientos teóricos clínicos estructurados en tres niveles: investigación, intervención psicoterapéutica y formulación de teorías psicológicas y psicopatológicas, anticipándose a Witmer y estableciendo los criterios fundamentales de la psicología clínica aplicada; a pesar de que ambos fundadores de la psicología clínica (Freud y Witmer) incluían el tratamiento como una de sus principales funciones, lo cierto es que el psicodiagnóstico, así como la investigación, fueron los mayores indicadores de identidad del psicólogo clínico.
Inicialmente dedico sus esfuerzos a la investigación del Psicodiagnóstico del Rorschach como profesora de Psicología en la Universidad de La Habana impartiendo más tarde cursos de docencia postgraduada del Rorschach.
Noemí Pérez Valdés titulado “Psicodiagnóstico de Rorschach y atención primaria: una experiencia cubana” (1997) Durante el periodo de 20 años fue la editora del Boletín de Psicología (1978-1998) y aún en los momentos más difíciles de escasez de materiales nunca se dejó vencer por las vicisitudes y continúo la labor editorial del boletín el cual le ofrecía a toda la comunidad de psicólogos un medio de expresión y colaboración científica e investigativa.
Un testimonio de la víctima taiwanesa, Teng Kao Pao-chu muestra la situación del trance de las sobrevivientes: Las mujeres demostraron la dificultad de controlar su emoción y furor interno sobre la base de test de Rorschach, una técnica y método proyectivo de psicodiagnóstico.
Emilio Mira y López es considerado el psiquiatra y psicólogo más destacado del siglo XX en el mundo de habla hispana. La prueba, denominada por su autor como Psicodiagnóstico Miokinético, es conocida comúnmente como PMK o prueba de Mira y Lopez.