profesorado

profesorado

1. s. m. ENSEÑANZA Conjunto de profesores de un centro de enseñanza el profesorado se reunió en sesión de claustro.
2. ENSEÑANZA, OFICIOS Y PROFESIONES Cargo de profesor ejerce el profesorado en un centro privado.

profesorado

 
m. educ. Cargo de profe sor.
Cuerpo de profesores.

profesorado

(pɾofeso'ɾaðo)
sustantivo masculino
1. conjunto de profesores de un centro de enseñanza el profesorado de una universidad
2. cargo de las personas que tienen por oficio enseñar Ejerce el profesorado en historia.
Traducciones

profesorado

faculty

profesorado

Fakultät

profesorado

faculté

profesorado

faculteit

profesorado

أعضاء هيئة التدريس

profesorado

wydział

profesorado

σχολή

profesorado

Факултет

profesorado

Tiedekunta

profesorado

סגל

profesorado

교수진

profesorado

Fakultet

profesorado

SM
1. (= profesores) → teaching staff, faculty (EEUU)
2. (= profesión) → teaching profession; (= enseñanza) → teaching, lecturing
3. (= cargo) → professorship
Ejemplos ?
Expansiones: Aquí el profesorado puede agregar a una base léxica todo lo que semánticamente acepte; es lo opuesto a la reducción: Una canción; una canción chistosa, una alegre canción chistosa, una canción alegremente chistosa, etc Incrustaciones: El maestro o maestra puede tomar una palabra que los educandos desconozcan e intercalarla donde corresponda en un enunciado conocido o por leer.
Algo ha vaciado a los maestros de poder moral, cuando en otros tiempos era una de las fuentes vivas más apreciadas del saber. Hoy la información circula tan densamente en los medios masivos de difusión que el profesorado no alcanza a competir con ellos.
Hoy, cuando la conducción lectora se centra en la práctica social de los textos escritos a los cuales, niños y niñas suelen estar habituados (letreros, carteles, anuncios, cómics, canciones, adivinanzas, acertijos, trabalenguas, cuentos, revistas, periódicos, etcétera) y se arranca de lo más viable: su nombre y el de los demás, el profesorado se angustia porque le da la impresión de no poder hacerlos aprender a leer al escapárseles de la mano, en dispersión incontrolable, las palabras que constituyen tales textos.
Se fundaron además: 3 escuelas primarias fronterizas; 6 semi - urbanas; 38 jardines de niños en comunidades rurales; 1 instituto para la preparación del profesorado de las escuelas de enseñanza secundaria; 3 escuelas más Hijos del Ejército, en Pátzcuaro, Mich., Guadalajara, Jal.
Yo argumentaba que aún había determinadas preferencias del profesorado, quien, de acuerdo con su experiencia para unos, el mejor método era el onomatopéyico, de marcha sintética, pues según esa opinión, se lograba que el alumnado leyera rápidamente y hasta se llegaba a decir que todos los mexicanos habían aprendido a leer con él; sin embargo para otros, el mejor era el de palabras normales, cuasi sintético-cuasi analítico, y unos pocos, los más censurados, se referían al método global, en sus distintas versiones.
Es entonces cuando el profesorado ha de guiarlo por medio de operaciones metodológicas: preguntas, segmentaciones, permutaciones, conmutaciones, reducciones, expansiones, comparaciones, transferencias, sustituciones, entre otras, que le permitan hacer conscientes las interrelaciones que se dan entre lo fónico de una lengua y su escritura; y entre la escritura y el universo de las significaciones.
El Estado otorgará un salario profesional digno, que permita al profesorado de los planteles del propio Estado alcanzar un nivel de vida decoroso para ellos y su familia; puedan arraigarse en las comunidades en las que trabajan y disfrutar de vivienda digna; así como disponer del tiempo necesario para la preparación de las clases que impartan y para realizar actividades destinadas a su desarrollo personal y profesional.
Tales operaciones metodológicas pueden guiar el trabajo cotidiano del profesorado, no sólo de primero de primaria, sino de toda la práctica de la lengua en la educación básica y media para acercarse a la construcción textual y a su lectura.
Con especial atención se han notado los datos que muestran el aumento de personal docente destinado a la escuela rural; el establecimiento de nuevos planteles y de organismos concebidos para orientar y dirigir en plano superior los distintos modos de actividad educativa; la elaboración de programas de enseñanza y las medidas que procuran el mejoramiento del profesorado.
Mencionaré solamente algunas de modo muy general en espera de la aplicación que de ellas efectúe el profesorado nacional. Verá que con los corpus que vaya seleccionando en el transcurso de los proyectos planificados, la enseñanza lectoescritora irá rindiendo buenos resultados al deambular coherentemente y con significación por los vericuetos que la tradición imponía de modo desarticulado y artificioso.
En cuanto a los gratuitos profesionales o técnicos, los del profesorado y comisiones eventuales, la ley determinará los que sean incompatibles.
ARTÍCULO 73º - Es incompatible el cargo de Diputado con el de funcionario o empleado público a sueldo de la Nación o de la Provincia, o de Diputado o de Senador de la Nación, con excepción del profesorado nacional y de las comisiones honorarias a efectuar, debiendo estas últimas ser aceptadas con el consentimiento previo de la Cámara.