normalista

normalista

1. adj. ENSEÑANZA De la escuela normal, o antigua escuela de magisterio.
2. s. m. y f. ENSEÑANZA Alumno o alumna de una escuela normal.
Traducciones

normalista

(LAm)
A. ADJ INV [de estudiante] → student teacher antes de s; [de maestro] → schoolteacher antes de s
B. SMF (= estudiante) → student teacher; (= maestro) → schoolteacher
Ejemplos ?
Llevaban dentro de su mente los propósitos de superación personal, pero sabiendo el compromiso de retribuir lo aprendido al pueblo que les había sostenido los estudios. El normalista estudiaba para dar y esa era su responsabilidad.
Rosario María Gutiérrez Eskildsen había terminado su carrera normalista en la Escuela Normal e Instituto Juárez de Villahermosa y desde el día primero de abril de 1919 había iniciado su labor de campesina de las letras; magna campesina.
(Entra un mozo con una charola, en la que hay una tarjeta; el ministro recoge la tarjeta y lee aparte.) “Señorita Sofía Merindieta, Profesora Normalista.” (Al mozo.) ¡Que pase!
Por sus obras se identificarán. El normalista legítimo siempre estaba imbuido en su escuela, con su grupo, con sus niños. Estudiaba por el gusto de saber y llevar a sus alumnos lo más actual del conocimiento humano.
El mejor perfil del maestro es el que descubren los niños y adolescentes que por azar encuentran a ese normalista auténtico que los guía en la construcción de sus personalidades y lo hacen, entre los hechos concretos del aula y de la vida, su ídolo; no obstante los de los videojuegos o de los cómics.
Es muy común decir que se aprende con la práctica y desde los puntos de vista pragmatistas de Charles Sanders Peirce y su discípulo John Dewey, Don Rafael Ramírez, el egregio educador mexicano normalista, creador de la escuela rural mexicana y fundador de la Escuela Normal Superior de México, siempre afirmaba la importancia del aprender haciendo; esto es, de la práctica a la teoría.
Acaso por eso, tales acciones con frecuencia quedan en el aire y múltiples dudas hacen su aparición al creer que revisar es reflexionar sobre la teoría que se llevó al salón de clases de preescolar, de primaria o de secundaria y sus efectos evaluativos, que se reducen a ser presentados como un resumen sobre la experiencia obtenida, donde se describe en orden cronológico de aplicación, los problemas que enfrentó el estudiante normalista y cómo trató de resolverlos...
Todo esto comenzó a inquietarme desde que practicaba en las escuelas con primero de primaria cuando iba en el último grado de mi profesorado normalista en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros; por eso mi encuentro con los maestros Ballesteros, Doña Emilia Elías y Don Antonio, marcó los inicios de mi trayecto investigador.
Y luego las manipulaciones políticas… Sin embargo, ¿cómo es posible comprender que si no existe otra profesión tan comprometida con el futuro de la humanidad, las autoridades no incrementen sueldos y cursos eficaces y bien planificados, impartidos por el profesorado normalista de excelencia que sin duda existe en nuestro país, para que el maestro enfrente los retos de la actual sociedad que amenaza ser más compleja ante el advenimiento de impresionantes tecnologías de la información y la comunicación?
Cuenta con dos escuelas fiscales, denominadas "Quito" y "María Piedad Castillo de Levi". Dirigen estos centros educacionales los conocidos profesores: Leonardo Nagua, Normalista graduado en el Normal "Manuel J.
Otro Plantel educacional importante en esta población es la Escuela "Quito" de varones, dirigida por el talentoso Normalista, Sr.
EX-NORMALISTA Trabajó fehaciente sembrando luz con gises de colores hasta quedar en paz, cuando descubrió que la vida escrita en su pizarrón, había sido borrada.