interrelacionar

(redireccionado de interrelaciones)

interrelacionar


Participio Pasado: interrelacionado
Gerundio: interrelacionando

Presente Indicativo
yo interrelaciono
tú interrelacionas
Ud./él/ella interrelaciona
nosotros, -as interrelacionamos
vosotros, -as interrelacionáis
Uds./ellos/ellas interrelacionan
Imperfecto
yo interrelacionaba
tú interrelacionabas
Ud./él/ella interrelacionaba
nosotros, -as interrelacionábamos
vosotros, -as interrelacionabais
Uds./ellos/ellas interrelacionaban
Futuro
yo interrelacionaré
tú interrelacionarás
Ud./él/ella interrelacionará
nosotros, -as interrelacionaremos
vosotros, -as interrelacionaréis
Uds./ellos/ellas interrelacionarán
Pretérito
yo interrelacioné
tú interrelacionaste
Ud./él/ella interrelacionó
nosotros, -as interrelacionamos
vosotros, -as interrelacionasteis
Uds./ellos/ellas interrelacionaron
Condicional
yo interrelacionaría
tú interrelacionarías
Ud./él/ella interrelacionaría
nosotros, -as interrelacionaríamos
vosotros, -as interrelacionaríais
Uds./ellos/ellas interrelacionarían
Imperfecto de Subjuntivo
yo interrelacionara
tú interrelacionaras
Ud./él/ella interrelacionara
nosotros, -as interrelacionáramos
vosotros, -as interrelacionarais
Uds./ellos/ellas interrelacionaran
yo interrelacionase
tú interrelacionases
Ud./él/ella interrelacionase
nosotros, -as interrelacionásemos
vosotros, -as interrelacionaseis
Uds./ellos/ellas interrelacionasen
Presente de Subjuntivo
yo interrelacione
tú interrelaciones
Ud./él/ella interrelacione
nosotros, -as interrelacionemos
vosotros, -as interrelacionéis
Uds./ellos/ellas interrelacionen
Futuro de Subjuntivo
yo interrelacionare
tú interrelacionares
Ud./él/ella interrelacionare
nosotros, -as interrelacionáremos
vosotros, -as interrelacionareis
Uds./ellos/ellas interrelacionaren
Imperativo
interrelaciona (tú)
interrelacione (Ud./él/ella)
interrelacionad (vosotros, -as)
interrelacionen (Uds./ellos/ellas)
Pretérito Pluscuamperfecto
yo había interrelacionado
tú habías interrelacionado
Ud./él/ella había interrelacionado
nosotros, -as habíamos interrelacionado
vosotros, -as habíais interrelacionado
Uds./ellos/ellas habían interrelacionado
Futuro Perfecto
yo habré interrelacionado
tú habrás interrelacionado
Ud./él/ella habrá interrelacionado
nosotros, -as habremos interrelacionado
vosotros, -as habréis interrelacionado
Uds./ellos/ellas habrán interrelacionado
Pretérito Perfecto
yo he interrelacionado
tú has interrelacionado
Ud./él/ella ha interrelacionado
nosotros, -as hemos interrelacionado
vosotros, -as habéis interrelacionado
Uds./ellos/ellas han interrelacionado
Condicional Anterior
yo habría interrelacionado
tú habrías interrelacionado
Ud./él/ella habría interrelacionado
nosotros, -as habríamos interrelacionado
vosotros, -as habríais interrelacionado
Uds./ellos/ellas habrían interrelacionado
Pretérito Anterior
yo hube interrelacionado
tú hubiste interrelacionado
Ud./él/ella hubo interrelacionado
nosotros, -as hubimos interrelacionado
vosotros, -as hubísteis interrelacionado
Uds./ellos/ellas hubieron interrelacionado
Pretérito Perfecto de Subjuntivo
yo haya interrelacionado
tú hayas interrelacionado
Ud./él/ella haya interrelacionado
nosotros, -as hayamos interrelacionado
vosotros, -as hayáis interrelacionado
Uds./ellos/ellas hayan interrelacionado
Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo
yo hubiera interrelacionado
tú hubieras interrelacionado
Ud./él/ella hubiera interrelacionado
nosotros, -as hubiéramos interrelacionado
vosotros, -as hubierais interrelacionado
Uds./ellos/ellas hubieran interrelacionado
Presente Continuo
yo estoy interrelacionando
tú estás interrelacionando
Ud./él/ella está interrelacionando
nosotros, -as estamos interrelacionando
vosotros, -as estáis interrelacionando
Uds./ellos/ellas están interrelacionando
Pretérito Continuo
yo estuve interrelacionando
tú estuviste interrelacionando
Ud./él/ella estuvo interrelacionando
nosotros, -as estuvimos interrelacionando
vosotros, -as estuvisteis interrelacionando
Uds./ellos/ellas estuvieron interrelacionando
Imperfecto Continuo
yo estaba interrelacionando
tú estabas interrelacionando
Ud./él/ella estaba interrelacionando
nosotros, -as estábamos interrelacionando
vosotros, -as estabais interrelacionando
Uds./ellos/ellas estaban interrelacionando
Futuro Continuo
yo estaré interrelacionando
tú estarás interrelacionando
Ud./él/ella estará interrelacionando
nosotros, -as estaremos interrelacionando
vosotros, -as estaréis interrelacionando
Uds./ellos/ellas estarán interrelacionando
Condicional Continuo
yo estaría interrelacionando
tú estarías interrelacionando
Ud./él/ella estaría interrelacionando
nosotros, -as estaríamos interrelacionando
vosotros, -as estaríais interrelacionando
Uds./ellos/ellas estarían interrelacionando
Traducciones

interrelacionar

interrelate

interrelacionar

sammankopplad

interrelacionar

VTto interrelate
Ejemplos ?
La aplicación paralela a cualquier acto de habla o de escritura, de tales operaciones, desde un problema comunicativo, ayudan a descubrir las estructuras funcionales de la lengua, sus combinaciones, sus interrelaciones, sus transformaciones y afianzan la capacidad creativa del alumno.
Aunque tautológico, una gramática es una gramática y subyace en toda lengua. Constituye las interrelaciones que guardan elementos sígnicos para generar y transformar enunciados y textos.
Es entonces cuando el profesorado ha de guiarlo por medio de operaciones metodológicas: preguntas, segmentaciones, permutaciones, conmutaciones, reducciones, expansiones, comparaciones, transferencias, sustituciones, entre otras, que le permitan hacer conscientes las interrelaciones que se dan entre lo fónico de una lengua y su escritura; y entre la escritura y el universo de las significaciones.
Las tendencias modernas en el aprendizaje de la gramática parten de un postulado muy sencillo: reflexionar sobre la lengua en uso e ir observando sus realizaciones concretas como son textos, párrafos, enunciados, oraciones, conectores, partes oracionales, palabras y partículas con que se forman las palabras, en sus diversos ámbitos de práctica y describir sus interrelaciones sistémicas para explicarlas e incrementar la práctica eficaz.
Por supuesto, los libros de texto siguen al pie de la letra lo que los departamentos de planificación curricular diseñan para cumplir con los propósitos del régimen: conectar a México y a los mexicanos, con la transmodernidad y prepararlos para enfrentar los retos de la globalización económica y las interrelaciones socioculturales.
Comparaciones: Esta operación es muy útil en los procesos de cuestionamientos porque permite incrementar la capacidad de análisis de los chicos para comprender las interrelaciones que se dan en el sistema de escritura o de lectura.
Todas estas operaciones lingüísticas, y otras más que no cito por la extensión de este artículo, denominadas metafóricamente por mí, manipulaciones, dieron como resultado mi obra de 1973 Español Manipulado, publicada por Porrúa para niveles escolares que van desde quinto de primaria hasta enseñanza superior y cuyos resultados aún son pregonados por el alumnado que los experimentó, pues mostraron un incremento en las competencias tanto de redacción como de comprensión lectora, al permitir hacer conscientes las interrelaciones que se dan entre lo fónico de una lengua y su escritura; y entre la escritura y el universo de las significaciones que se da en un texto.
Deviene al mismo tiempo, un reto profesional para los educadores, convertidos hoy en mediadores del aprendizaje, más que en enseñantes, con el fin de saber cuándo participar con su ejemplaridad en las interrelaciones comunicativas de la clase, pues maestros y maestras nunca deben perder su categoría de modelo sociocultural, cual lo dije, y con calidez y empatía, disfrutar los emocionantes cuestionamientos cognitivos de una clase actual de español.
Estudiar las interrelaciones entre el pensamiento y la práctica, derivados o conducentes a la razón de Estado, y el pensamiento utópico, depara agradables sorpresas en que se ve cómo se da una interconexión enriquecedora para estas dos líneas de pensamiento.
-Se comparan las interrelaciones de los elementos constituyentes del todo para destacar funciones posibles. -Se realiza una representación mental de lo percibido.
De este modo, estudiar gramática no es estudiar el sonido ni las relaciones del sonido en el habla; tampoco es estudiar el mundo de experiencias que se envía como mensaje ni el mensaje mismo ni los significados que porte o las significaciones que surgen por las propias interrelaciones pragmáticas de los hablantes o escritores.
Así, una gramática sistémica toma en cuenta todo el entramado estructural, generativo y transformacional que se da en la formulación de enunciados E insistimos, a la gramática no le interesa ni las interpretaciones fónicas ni las semánticas, con lo cual no se afirma que al hacer un estudio gramatical no se tome para nada en cuenta las formas sonoras ni sus significaciones de manera absoluta. Cada lengua es un todo estructurado donde cada uno de sus elementos sólo puede ser estudiado por sus mutuas interrelaciones.