aprendizaje


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aprendizaje

1. s. m. Acción de aprender una técnica o una profesión.
2. Tiempo que dura o se emplea en aprender una técnica o profesión. farmacia
3. Situación del que está aprendiendo este chico aún está en el aprendizaje.

aprendizaje

 
m. Acción de aprender algún arte u oficio.
Tiempo que en ello se emplea.

aprendizaje

(apɾendiˈθaxe)
sustantivo masculino
1. adquisición de conocimientos Hay muchas teorías del aprendizaje.
2. período en que se aprende El joven aún está en su etapa de aprendizaje.
Sinónimos

aprendizaje

sustantivo masculino

aprendizaje:

estudioseducación, enseñanza, formación,
Traducciones

aprendizaje

Lernen

aprendizaje

обучение

aprendizaje

aprendizagem

aprendizaje

التعلم

aprendizaje

μάθηση

aprendizaje

обучение

aprendizaje

学习

aprendizaje

學習

aprendizaje

læring

aprendizaje

oppiminen

aprendizaje

学習

aprendizaje

학습

aprendizaje

lärande

aprendizaje

SM
1. (industrial etc) → apprenticeship (Com etc) → training period, internship (EEUU)
hacer su aprendizajeto serve one's apprenticeship
pagar su aprendizajeto learn the hard way
2. (= el aprender) → learning
dificultades de aprendizajelearning difficulties

aprendizaje

m. learning.
1. generic term for the relatively permanent change in understanding that occurs as a result of practice or experience;
2. act of acquisition of knowledge;
___ cognitivocognitive ___;
___ dependiente de estadostate-dependent ___;
___ incidentalincidental ___;
___ latentelatent ___;
___ pasivopassive ___.

aprendizaje

m learning
Ejemplos ?
El Estado se preocupa de la juventud, le da acceso a la instrucción y al aprendizaje de profesiones, adopta medidas para facilitar empleo a la juventud, crearle condiciones para su formación ideológica y preparación física, para su amplia y creadora participación en la construcción de la nueva sociedad.
Desde los años sesenta la Secretaría de Educación Pública de México propuso un enfoque activista donde el aprender haciendo demarcaba las acciones pedagógicas del alumnado; a mitad de los setenta una búsqueda de aprendizaje activado por objetivos quería centrar lo que los educandos debían saber en un estilo neo conductista y donde se daba paso a las teorías de la lingüística estructural de entonces.
De ahí que desde mis inicios como maestro de primaria, intenté diseñar una técnica para la enseñanza–aprendizaje de la lecto–escritura que aprovechara la canción.
Quiero leerles en matemática: “Mientras que en el año 2007 el 47 por ciento de los estudiantes tenía un desempeño bajo y evidenciaba dificultades de aprendizaje, en el año 2010, dicho porcentaje del 45 se redujo al 30 por ciento, un 55,3 por ciento alcanzó un desempeño medio un 14,7 por ciento se ubicó en el nivel alto.
Esto se realiza con la inmersión total en la dinámica del hablante-oyente, escritor-lector y viceversa en acciones sociales. El aprendizaje de la lengua materna logrado por los niños, así lo ha demostrado.
116.- Principio de integralidad.- El principio de integralidad supone la articulación entre el Sistema Nacional de Educación, sus diferentes niveles de enseñanza, aprendizaje y modalidades, con el Sistema de Educación Superior; así como la articulación al interior del propio Sistema de Educación Superior.
Capacidad. Igualdad de remuneración. Aprendizaje y orientación profesional. Las personas desde los dieciséis (16) años y menores de dieciocho (18) años podrán celebrar toda clase de contratos de trabajo, en las condiciones previstas en los artículos 32 y siguientes de esta ley.
Por eso, la última década del siglo XX pareció ser que se encontraba caracterizándose por un afán sintetizador de los logros culturales transcurridos durante la centuria y los procesos de enseñanza-aprendizaje que se dan en la clase de Español no podían escapar a esa común episteme o ambiente de saberes prácticos y teóricos.
Por primera vez, en México, se intenta lograr una articulación de la educación básica que sistematice las actividades de aprendizaje de los educandos acordes con su edad, su psique y su mundo sociocultural con el fin de hacer que crezcan las capacidades o competencias de niños, adolescentes y jóvenes de modo dinámico, integrado y comprometidas para el mejor desarrollo equitativo de la sociedad.
No podrán ser contratados como aprendices aquellos que hayan tenido una relación laboral previa con el mismo empleador. Agotado su plazo máximo, no podrá celebrarse nuevo contrato de aprendizaje respecto del mismo aprendiz.
El contrato de aprendizaje tendrá finalidad formativa teórico-práctica, la que será descripta con precisión en un programa adecuado al plazo de duración del contrato.
La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte.